首期親子心理咨詢師實戰訓練Day 2
發布時間：2022-11-07
今天是親子心理咨詢師實戰訓練的第二天。來自廣州市家庭建設協會的林維明老師給我們帶來了青少年生涯規劃的課程。
家長們要重視對孩子的生涯規劃，人生是一趟單程的列車，只去不回。我們要讓孩子有自己的目標，并把目標具象化，這樣才能知道哪些“車站”我們是不能錯過的。
上午簡述：
咨詢能力的體現，不在于你有多少個證書，而在于你能解決什么問題。幫助了多少人解決多少問題，這就是實戰，這才是咨詢能力最直觀的體現。
下午簡述：
知己知彼，百戰不殆。
在咨詢行業想要保證每次咨詢都是成功的，最重要的前提是知己。因為人的情緒和感受都是類似的，倘若我們不能處理好自己的情緒和感受，寄希望于心理學的技術來幫助他人，那完全就是天方夜譚。
今天又是完全不一樣的課程學習和個案實戰，相信學員們收獲肯定不少，一起看看吧～
學員分享
學員A
孩子對未來是無知的，他沒有選擇的能力，做為家長要看到孩子的特長。可以多去嘗試找出特長，或通過因材施教看懂孩子，在植入生涯規劃的種子，要聚像，他是妻財爻持世的娃。為孩子未來生涯做好規劃，少走彎路，錯路。我兒子同我說過他決不打工，就做老板。
學員B
今天學習了生涯規劃路徑
1、生涯喚醒
2、知己
3、知彼
4、規劃決策
5、行動管理；
學習的這些，其實在中和學過！激發潛能，內觀自己，看到外界環境及現狀，實施計劃措施，落地執行！生涯喚醒篇主要是激發潛能，植入正面種子及未來人生具象化；
知己篇中講了
一、如何發現興趣，視其所以，觀其所由，察其所安（若增加難度仍可克服，很容易做到技巧，做事時的心態平穩）二、能力（智力，潛力）
三、性格；
四、價值觀（馬斯洛需求層次理論）
知彼篇：對未來的憧憬；
規劃決策篇：通過有目的對比，努力縮小自己條件與外部世界間的剪刀差。所有的這些都需要咨詢師的引導來訪者自己做決定！規劃不是一成不變的，需要根據孩子的成長歷程做相應的調整。
學員C
生涯規劃對于從事教育的我很實用。第一次接觸，生涯規劃是方向的把握而不是決定。
1.第一次做生涯喚醒，通過引導語體驗，植入念力，越具體越好。
2.第二次了解來訪的興趣和能力來實現知己。通過體驗活動解讀興趣與職業，評估真正的興趣。通過測評來了解智力和能力傾向。
3.第三次了解來訪的性格和價值觀。通過測評和活動探索價值觀，家庭背景也十分重要。
4.知己后知彼。了解外界環境，行業，職業，專業，將自己的優勢與外界做最佳匹配。
5.生涯決策，避免誤區。
學員D
今天林老師講青少年職業規劃，一開始就挺好奇的，自己那會讀書就是為了找個工作，到單位上以后才開始職業生涯規劃，青少年職業規劃要從哪里入手呢？聽了課又覺得林老師講得確實很有效。
我們都知道孩子都有夢想，越小的孩子夢想越大，也多變。到青少年時期可能才會定下來，這時有人引導去規劃未來是非常有效的。先給他喚醒，給到念力，再找到興趣和特長，根據性格和能力找到適合的行業去發展。
我覺得這跟易經應用心理學結合起來就更快捷了。很多時候焦慮孩子學習，焦慮他將來能干什么，不如早日引導給他生涯規劃。我家寶貝就特別喜歡生物類，喜歡和大自然接觸，尤其是說到各種動物就特別有勁。自己要鼓勵并肯定他的特長，讓他種下未來生涯的種子。
決定：學習還不夠，多泡線下課。
看來今天的全新課題讓學員們收獲匪淺，親子心理咨詢是要通過不斷地實戰來提高我們的解決問題的能力，明天的內容同樣精彩！一起期待吧！
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